荊楚網（湖北日報網）訊（記者林杉 通訊員陳克茂 實習生李彤 鄧小娟）“以生為本，愛崗敬業，無私奉獻，爭做人民滿意教師。”在江夏區紙坊第二小學的校園里，數學教師江愛華用35年的時光，踐行著自己的教育誓言。
用愛耕耘 做童心溫暖的“守護者”
35年班主任生涯，江愛華始終將“愛”作為教育的起點。她堅持每天早早到校，細心查看學生的身體狀況和學習準備；學生衣服破了，她親手縫補；孩子生病，她親自送醫照料。1999年在農村支教時，她得知學生小陶家庭困難，不僅墊付學費，還常年為他購買學習用品。當發現孩子的手凍傷潰爛，她立即買來凍瘡膏細心涂抹。這份無微不至的關愛，讓小陶在作文中動情地寫道：“老師像媽媽一樣，我真想叫您一聲媽媽”。
除了生活上的關懷，江愛華更注重心靈的滋養。她開展“理想教育”“感恩教育”等系列班會，設立“我最棒”競賽欄，推行小組“流動紅旗”機制，讓每個孩子在集體中找到歸屬感和成就感。家長們常說：“有江老師在，我們一百個放心”。
以智育人 做班級管理的“創新者”
江愛華將“用心去工作，用愛去育人”作為了一生的追求。在她的管理下，班級成為了一個充滿活力與秩序的小天地。
她用心培養小干部，班長管紀律，學習委員抓活動，宣傳委員出板報，孩子們各司其職，班級管理井然有序。更難得的是，她擅長捕捉教育契機——當麻雀飛進課堂引起騷動時，她沒有批評學生，而是引導大家觀察場景、即興寫作，將意外轉化為生動的作文課。
“我不是棟梁，但我的事業是棟梁；我不是未來，但我的事業是未來！”江愛華說，她在講臺上站了35年，拿了不少獎，但從沒想過離開。如今，她還在用最初的那份心意，照亮一屆又一屆學生腳下的路。【責任編輯:黃培】
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