習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調:“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人”。這就需要各級各類學校將立德樹人作為立身之本，以加強思政教育為重點，著力構建“三全育人”工作體系，肩負起培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的神圣使命。
立德樹人，堅持社會主義辦學方向是根本。
全員育人，堅持社會主義辦學方向是根本。 “全過程”育人是“三全育人”的重要組成部分，是結合新時代背景所產生和發展的教育理念，其根本目的不僅是進一步要求高校圍繞立德樹人根本任務，發揮育人優勢，更體現了以學生為中心的育人理念和育人思想。
全方位育人，應以學生為主體。育人工作從根本上說是做人的工作，必須眼中有“人”。如果不能做到圍繞學生、關照學生、服務學生，如何去提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養。只有聚焦學生這個中心，注重聯系學生思想實際，引導他們正確認識世界和中國發展大勢，正確認識中國特色和進行國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地，才能全面提高學生思想政治素質，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。
全過程育人，教師是關鍵。聚焦育人隊伍，激發“全員育人”主體自覺。“三全育人”是“人、時、空”的統一，通過制度激勵和機制協同，形成“以教師隊伍育人為主體、思想政治工作隊伍育人為支撐、管理服務隊伍育人為保障”的結構，有助于形成具有大學特色的價值導向和行為規范。
教育工作者要堅持“以學生為中心”的教育理念，著力推進教育教學一體化改革和實戰化教學，進一步優化課程建設，不斷提升教育教學質量，要樹立正確的考核評價體系，引導學生不斷加強學風建設。
教育是國之大計、黨之大計。構建全員全過程全方位育人格局是新時代落實“立德樹人”根本任務的題中之義。讓思想政治工作與教育事業發展融合起來、與學生成長過程結合起來、與教書育人實踐綜合起來，必能將廣大青年學子培養成為有真學問真本領、有大愛大德大情懷的人。
（下宮鎮 陳穎）
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